Amerika Birleşik Devletleri’nin New Jersey eyaletinde düzenlenen ve ortaokul ile lise seviyesindeki öğrencileri kapsayan uluslararası "Küresel Usta Beyinler Olimpiyatı"nda (Global MasterMinds Olympiad) üç Türk öğrenci önemli başarılara imza attı. Bilim, araştırma, matematik ve inovasyon dallarında dereceye giren öğrenciler, ülkemizi gururla temsil etti.
700’den fazla öğrencinin katıldığı olimpiyatta, Connecticut eyaletinin North Haven bölgesinden katılan lise 1. sınıf öğrencisi Selim Yavuz, hem matematik hem de “Ekran bağımlılığının çocuk sağlığı üzerindeki etkisi” konulu araştırmasıyla iki ayrı birincilik ödülünün sahibi oldu. Yavuz, 6 aylık yoğun hazırlık sürecinin ardından gelen başarıdan duyduğu mutluluğu, “Bugün yoğun ve azimli çalışmalarımın karşılığını aldım, çok mutluyum” sözleriyle ifade etti.
Aynı eyaletten yarışmaya katılan Batuhan Alp Karaalp ise posta kutularında biriken mikrop ve bakterilere karşı geliştirdiği, güneş enerjisiyle çalışan UV ışınlı dezenfekte sistemiyle inovasyon kategorisinde ikinci oldu. 15 yaşındaki Karaalp, “Bu projeyi daha da geliştirip ileride iş bile kurmayı düşünüyorum” diyerek geleceğe yönelik planlarını paylaştı.
Lise son sınıf öğrencisi Hamit Akça ise bilim dalında geliştirdiği geri dönüşümlü, yaylı ve paraşütlü roket sistemiyle üçüncülük elde etti. Mevcut roket sistemlerinin yüksek maliyetine dikkat çeken Akça, “Her fırlatış için ayrı harcama gerekiyor. Benim geliştirdiğim yaylı sistemle roketi geri dönüşümlü kullanıp para tasarrufu sağlanabiliyor” dedi.
Öğrencileri olimpiyatlara hazırlayan Southern Connecticut Üniversitesi akademisyenlerinden Prof. Dr. Olcay Yavuz, kazanan Türk öğrencilerin sadece kendi başarılarını değil, aynı zamanda Türk gençliği için önemli bir örnek oluşturduğunu belirtti. “Buradaki Türk gençlerinde ‘Ben yapamam’ düşüncesi var. Ancak bu başarılar, hem dili hem kültürü öğrenip ülkemizi en iyi şekilde temsil edebileceklerinin kanıtı” dedi.
“Yenilik Yoluyla Eğitimde Devrim Yaratmak” sloganıyla gerçekleştirilen Küresel Usta Beyinler Olimpiyatı, öğrencilerin bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) alanlarında potansiyellerini açığa çıkarmayı; uygulamalı öğrenme ve problem çözme becerilerini geliştirmeyi hedefliyor.
Türk öğrencilerin bu başarısı, hem uluslararası alanda dikkat çekti hem de gençlerimize ilham kaynağı oldu.
Yorumlar
Kalan Karakter: