Londra’daki King’s College tarafından yapılan araştırmaya göre, 25-29 yaşlarındaki miyopların sayısı, 55-59 yaşındakilerden iki kat fazla.
Üniversite mezunları arasındaki miyopi oranı, 16 yaşından sonra okula gitmeyenlerdekinden iki kat fazla.
Uzmanlar bunun, kapalı ortamlarda çalışıp, az gün ışığı görme, bilgisayar kullanımında artış, okullarda ders saatlerinin uzaması, okuldan sonra derslere devam edilmesi ve dışarıda daha az oynanması gibi bir dizi nedeni olduğunu söylüyor.
Potansiyel nedenler arasında zeka ve miyopiyle ilgili kalıtsal sorunlar, sosyo-ekonomik faktörler, hamilelik sırasında beslenme de bulunuyor.
Uzmanlar, miyopinin tüm dünyada yaygın olduğunu ancak Güney Doğu Asya’da da özellikle hızla arttığını belirtiyor. Asya'nın bazı kesimlerinde nüfusun yüzde 80'inden fazlası miyop.
Araştırma kapsamında 60 bin kişinin 1990-2013 yıllarına ait sağlık kayıtları incelendi.
1960'larda doğan ve yüksek okula giden kişilerin miyopi olma riski, 1920'lede doğan ve sadece ilkokulu okuyan kişilere göre dört kat fazla.
Bilgisayar, Avrupalıları Miyop Yapıyor
Son araştırmalar, Avrupa’da miyopi (uzağı görememe) hastalarının sayısının hızla artmakta olduğuna işaret ediyor.


Yorum Yazma Kuralları
Lütfen yorum yaparken veya bir yorumu yanıtlarken aşağıda yer alan yorum yazma kurallarına dikkat ediniz.
Türkiye Cumhuriyeti yasalarına aykırı, suç veya suçluyu övme amaçlı yorumlar yapmayınız.
Küfür, argo, hakaret içerikli, nefret uyandıracak veya nefreti körükleyecek yorumlar yapmayınız.
Irkçı, cinsiyetçi, kişilik haklarını zedeleyen, taciz amaçlı veya saldırgan ifadeler kullanmayınız.
Türkçe imla kurallarına ve noktalama işaretlerine uygun cümleler kurmaya özen gösteriniz.
Yorumunuzu tamamı büyük harflerden oluşacak şekilde yazmayınız.
Gizli veya açık biçimde reklam, tanıtım amaçlı yorumlar yapmayınız.
Kendinizin veya bir başkasının kişisel bilgilerini paylaşmayınız.
Yorumlarınızın hukuki sorumluluğunu üstlendiğinizi, talep edilmesi halinde bilgilerinizin yetkili makamlarla paylaşılacağını unutmayınız.
Yorumlar
Kalan Karakter: